Séance 25/10 : compte rendu / resumo das atividades

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Le premier atelier ADN a eu lieu le 25 octobre 2013 à l’Université Paris 13. Il s’agit d’une activité liée au séminaire doctoral en analyse du discours Discours & Doctorat, organisé au sein du PRES Sorbonne Paris Cité. L’Atelier fait également partie d’un projet de recherche plus vaste qui prévoit la création d’une bibliographie collaborative de l’analyse du discours numérique et la création d’un groupe de travail formé à partir de la collaboration entre chercheuses et chercheurs franco-brésilien.ne.s sur le thème.

Pendant les trois réunions – 25/10, 22/11 et 13/12 – notre but est d’utiliser le temps/espace de l’atelier pour présenter les recherches sur le technodiscours ou discours numérique (natif en ligne) et aussi de réfléchir sur la constitution même de l’ADN. Cette réflexion porte non seulement sur les questions épistémologiques, vu que le discours numérique nécessite un cadre théorique affiné pour tenir compte de ses spécificités, mais atteint également des problématiques méthodologiques sur le corpus, par exemple, depuis sa sélection à son analyse et son traitement ultérieurs (un sujet qui sera abordé lors de la prochaine réunion).

Lors de notre première réunion, nous avons eu la participation de Marie-Anne Paveau (Université Paris 13 / Pléiade), qui a discuté la formation de l’ADN et aussi présenté un panorama du travail de coopération entre le Brésil et la France ; Rejane Arce (Université de Santa Maria / Laboratoire Corpus et l’Université Paris 13/Pléiade), qui a parlé du  fonctionnement du discours numérique par rapport à la notion de mémoire numérique, et Flavia Machado (Université de São Paulo / GEDUSP et de l’Université Paris 13/Pléiade) qui a proposé la création d’une bibliographie sur l’ADN.

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À la suite de ces réunions, nous nous attendons à : (a) promouvoir la diffusion de la recherche en l’ADN, (b) créer un réseau de chercheurs et de jeunes chercheurs pour développer la bibliographie collaborative, en aidant à renforcer les liens et le travail académique ; et (c) stimuler la production d’articles scientifiques sur cet axe théorique (dans des revues reconnues, ou sur notre blog).

Le bilan avec les travaux présentés dans la premier séance peut être trouvé sur: http://discdoct.hypotheses.org/486.

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O primeiro atelier Análise do Discurso Digital ocorreu no dia 25 de outubro de 2013 na Université Paris 13. Trata-se de uma atividade ligada ao seminário doutoral em análise do discurso Discours & Doctorat (http://discdoct.hypotheses.org/), organizado pelo PRES Sorbonne Paris Cité. O Atelier também é parte de um projeto de pesquisa maior que prevê a criação de uma bibliografia colaborativa em análise do discurso digital e de um grupo de trabalho formado a partir da cooperação de pesquisadoras e pesquisadores franco-brasileiros sobre o tema.

 A partir de três encontros,  sendo os próximos previstos para 22/11 e 13/12, nosso intuito é utilizar o tempo/espaço do atelier para apresentar pesquisas que se debruçam sobre o discurso digital, bem como para refletir sobre a própria constituição da análise do discurso digital. Tal reflexão abrange não somente questões de ordem epistemológica, já que o discurso digital requer um quadro teórico refinado para dar conta de suas especificidades, mas também atinge a problemática do corpus, desde a sua seleção ao seu posterior tratamento e análise.

Em nosso primeiro encontro, contamos com uma mesa formada por: Marie-Anne Paveau (Université Paris 13/ Pléiade), que refletiu sobre a constituição da AD digital e nos apresentou um panorama do trabalho de cooperação entre Brasil-França; Rejane Arce (Université de Santa Maria/Laboratório Corpus e Université Paris 13/Pléiade), que tratou do funcionamento das discursividades digitais tendo em vista a noção de memória digital; e por Flávia Machado (Universidade de São Paulo/GEDUSP e Université Paris 13/Pléiade) que propôs um projeto de bibliografia colaborativa em ADN.

 Como resultado do encontros, esperamos: (a) promover a divulgação das pesquisas em AD digital; (b) criar um rede de pesquisadores e jovens pesquisadores para desenvolver a bibliografia colaborativa, ajudando a fortalecer os vínculos acadêmicos e de trabalho; (c) estimular a produção de artigos acadêmicos sobre essa linha teórica (tanto em revistas reconhecidas, ou mesmo em nosso blog).

Uma descrição mais completa sobre o atelier,  com os tabalhos apresentados na primeira seção, pode ser encontrada no blog Discours et Doctorat: http://discdoct.hypotheses.org/486.


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